quinta-feira, 29 de dezembro de 2011

segunda-feira, 5 de dezembro de 2011

Pare de estudar e vá comer, CDF !!!

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Teória sócio-cultural(Vigotski)x(Piaget) Epistemologia genética

            


A relação entre os dois estudiosos e suas respectivas pesquisas se dá no interesse mutuo pelo desenvolvimento da criança. Desenvolvimento esse que requer muita atenção por parte do pesquisador e uma entrega grandiosa, pois essa observação dispõe de muito tempo, paciência e dedicação.
            As duas teorias concordam no que diz respeito à herança cognitiva humana. Piaget segue a linha que a criança é um ser cognitivo que se desenvolve por estágios e sofre posteriormente influencia do meio. Já Vigotski é mais convicto na cognição do ser e coloca o meio como simples detalhe e vislumbra o professor como o mediador que vai indicar o caminho que a criança ira percorrer sem problemas, pois já existe uma bagagem natural nela.




    



Ser um "bom" professor hoje é ser uma pessoa que segue sua vocação, que busca a todo momento o pensar certo, é aquele que sempre faz algo pensando na educação, por mais que ele tente se desligar da função, sem falar na árdua tarefa que é lidar com uma juventude que é mais rebelde e com valores diferentes das gerações de outrora. Ser professor é padecer no paraíso!!!

Revista Eletrônica!!!

Revista Eletrônica

         Começo essas linhas, expressando o imenso prazer que foi participar de um trabalho em equipe tão coeso e enriquecedor. Trabalho esse que a equipe se fez unida e mostrou que uma atividade tão bem elaborada como essa, tem o poder de sutilmente unir toda a turma por um objetivo comum.
            Enveredamos-nos pela história da educação em Salvador e nos demos de frente com a própria educação do Brasil colônia. Falamos da sua origem com a Companhia de Jesus, suas funções e características e colocamos um pouco da Rátio Studiorum, com suas 467 regras que serviam como norteadoras de toda pedagogia jesuítica. A Rátio contribuiu de forma substancial no trabalho no tocante a se fazer uma interface do passado com o presente, mandave-se não andar com más pessoas, serve para hoje, não entrar armado no ambiente escolar, fato que acontece e nos entristece. Por fim, culminou em uma apresentação que foi belíssima e nos deu falas seguras e emocionadas.
            “A educação não muda o mundo, a educação muda as pessoas e as pessoas mudam o mundo” (Paulo Freire).
            Agradecemos a Deus, pelo semestre, a nossa tutora Patrícia Amorim, a Antonio Gouveia, pela dedicação e brilhantismo, além de agradecer a turma, que tão singular se faz coesa e carinhosa.